Offer summary

Qualifications:

Master's degree for Scientific Collaborator or PhD for Special Scientist., Experience in teaching and research., Excellent communication skills in Greek and English., Practical skills in electrical installations..

Key responsibilities:

Follow college teaching procedures and deliver the curriculum.

Guide students throughout their educational journey.

Supervise and facilitate educational activities using technology.

Collaborate with college departments to implement academic programs.

Job description

Το Cyprus College προκηρύσσει θέσεις για Επιστημονικούς Συνεργάτες ή/και Ειδικούς Επιστήμονες στο πρόγραμμα «Τεχνικός Ηλεκτρολογίας» με βάση το πρότυπο BS7671 για τα ακόλουθα γνωστικά αντικείμενα:

Συστήματα Αυτοματισμών
Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις
Ηλεκτρικές Μηχανές και Εφαρμογές
Σχεδιασμός Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων
Διαχείριση Τεχνικών Έργων και Οικονομοτεχνική Ανάλυση
Ασφάλεια και Υγεία

Καθήκοντα και ευθύνες:

Ακολουθεί την εκμάθηση και τις διαδικασίες διδασκαλίας, όπως αυτές ορίζονται από τη διεύθυνση του Κολεγίου
Εφαρμόζει το μοντέλο μάθησης του Κολεγίου και παραδίδει το πρόγραμμα σπουδών
Προσφέρει καθοδήγηση στους φοιτητές κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής τους σταδιοδρομίας
Εποπτεύει και διευκολύνει τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τη χρήση της τεχνολογίας
Συνεργάζεται με άλλα τμήματα του Κολεγίου και συμβάλει στην εφαρμογή των ακαδημαϊκών προγραμμάτων

Προσόντα που απαιτούνται:

Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (για Ειδικό Επιστήμονα)
Διδακτορικό δίπλωμα (για Επιστημονικό Συνεργάτη)
Επαρκής εμπειρία στην διδασκαλία και την έρευνα
Εξαιρετικές δεξιότητες στη γραπτή και προφορική επικοινωνία (Ελληνικά και Αγγλικά)
Πολύ καλές διαπροσωπικές ικανότητες
Επαγγελματική συμπεριφορά και δεξιότητες παρουσίασης
Δεξιότητες διαπολιτισμικών ικανοτήτων
Δυνατότητα καθοδήγησης και στήριξης των φοιτητών
Δυναμική προσωπικότητα με καινοτόμες ιδέες και ομαδικό προσανατολισμό
Να διαθέτει πρακτικές δεξιότητες στη εφαρμογή των ηλεκτρικών εγκαταστάσεων

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλλουν τα ακόλουθα: