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Formateur ou formatrice de français langue seconde

Remote:

Full Remote

Contract:

Part time

Experience:

Mid-level (2-5 years)

Work from:

Canada

Offer summary

Qualifications:

Have a university degree, Over 1200 hours of experience in linguistic education for adults (non-academic setting), Ability to teach French as a second language or foreign language; experience in education, business, or related field, Computer skills and proficiency in programs like MS Word, Excel, Google Suite, etc..

Key responsabilities:

Teach French as a second language to adults online, individuals, and small groups
Tailor personalized lessons based on ACA's curriculum and participants' needs
Provide homework or additional training material as needed
Carry out administrative tasks using ACA's tools (attendance and progress sheets, updating schedules, filling out biweekly timesheets)

ACA Professional Training & Coaching SME https://www.lesateliers.ca/

51 - 200 Employees

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Job description

ACA est une école de langues basée au Québec qui s'engage à offrir l'excellence en matière de formation linguistique à travers le Canada. Rejoignez notre équipe grandissante de 150 professionnels des langues dans tout le pays et aidez des milliers d'apprenant·e·s à atteindre leurs objectifs.

De plus en plus de nos clients ont des exigences en matière de côte de fiabilité , nous recherchons donc des personnes qui réunissent les conditions suivantes : - Vivent au Canada depuis 5 ans ou plus - Sont titulaires d'un diplôme d'une université canadienne (ou équivalent) - Ont au moins 1200 heures d'expérience en formation linguistique auprès d' un public adulte dans un cadre non-académique

Nos formateurs et formatrices de FLS et FLE en ligne à temps partiel donnent des cours dynamiques en langage des affaires et français général aux adultes depuis le confort de leur propre maison. La majorité des formateurs et formatrices enseignent entre 4 et 30 heures par semaine.

Nous croyons au développement de nos formateurs·trices et nous accueillons autant les formateurs·trices nouveaux qu'expérimentés. Pour vous aider à développer vos compétences en tant que formateurs et formatrices, nous proposons des formations d'accueil, de développement professionnel et de langue.

Avantages: - Horaire flexible et salaire compétitif - Vacances et congés payés ainsi que des jours personnels payés - Possibilités d'emploi tout au long de l’année - Programme d’intégration complet - Programmes de développement professionnel et formation linguistique offerts - Matériel et ressources pédagogiques internes complets et innovants - Une équipe de soutien incroyable (et des experts en grammaire) pour vous aider à développer vos compétences - Des événements sociaux qui vous permettent de tisser les liens avec vos collègues.

Exigences: - Diplôme universitaire - Plus de 1200 heures d'expérience en formation linguistique auprès d'un public adulte (hors contexte acadénmique) - Capacité à enseigner le français comme deuxième langue ou langue étrangère; expérience dans le domaine de l'éducation, des affaires ou un domaine associé. - Excellentes aptitudes relationnelles et organisationnelles - Professionnalisme, fiabilité et enthousiasme - Connaissances informatiques et capacité à utiliser des programmes tels que MS Word, Excel, Google Suite, etc. - Atouts : expérience en entreprise (RH, comptabilité, finances, etc.), expérience en enseignement en ligne, connaissance des plateformes de vidéoconférence en ligne tel que MS Teams, Cisco Webec, etc.

Responsabilités : - Donner des cours de français langue seconde pour adultes à des particuliers et à de petits groupes en ligne. - Examiner le programme d'études d'ACA et planifier des cours personnalisés pour répondre aux besoins des participants. - Donner des devoirs ou du matériel d'entraînement supplémentaire selon les besoins. - Effectuer des tâches administratives à l'aide des outils mis à disposition par ACA (tenir les feuilles de présence et de progression, mettre à jour les horaires et remplir les feuilles de temps bihebdomadaires).

_*Les responsabilités pédagogiques requièrent un niveau avancé de français ; les tâches administratives peuvent être effectuées en français ou en anglais. _